быть, не слышал, - продолжал приятель. - Природа довольно щедро наделяет 

людей биоэнергетическим потенциалом и всякими такими способностями. Для 

природы на самом деле это норма, а не исключительный случай. Но людям 

никто никогда раньше этого не объяснял, и если вдруг у когото обнаружи- 

вался дар, это считали необычным. В одних случаях человека признавали 

святым и канонизировали, в других - считали колдуном или ведьмой и сжи- 

гали на костре, в третьих - этот человек становился целителем, шаманом, 

знахарем, табибом - у всех по-разному. Но факт именно в том, что эти 

способности считались исключительными, нерядовыми, необычными. А многие 

вообще в них не верили и считали шарлатанством. А все почему? Да потому, 

что дар проявлялся случайно, а значит - редко, и еще более - случайным и 

редким было, когда его обладатель умел им управлять и использовать его. 

С развитием техники, уже в наше время, стало, возможным определять биоэ- 

нергетический потенциал каждого человека, вот и выяснилось, что он не 

только у этих выдающихся личностей такой высокий, а почти у каждого 

седьмого-восьмого человека. А у каждого четвертого-пятого он достаточно 

высокий, чтобы считаться выше среднего. И из всех людей, которые приро- 

дой так одарены, только один на десять тысяч умеет что-то с этим делать. 

Остальные и знать не знают, что у них это есть, только все кругом удив- 

ляются, что у этих людей в руках посуда постоянно бьется, что в их при- 

сутствии у других голова начинает сильно болеть или, наоборот, боль про- 

ходит. В общем, я тут много могу рассказывать. А если короче - мы разра- 

ботали специальную систему тренировок, которая позволяет выжимать макси- 

мум из имеющихся способностей. Так что, если желаешь - милости прошу, 

приходи, пройдешь курс. 

И он стал ходить в эту секретную лабораторию. Он был личным перевод- 

чиком Председателя, приближенным к нему лицом, сыном его близкого друга. 

И в этой лаборатории для него секретов не было. Главным достижением раз- 

работчиков методики было соединение использования биоэнергетики с тради- 

ционной, веками существовавшей техникой гипноза. Результаты были очень 

хорошими. И Володя не только научился использовать на двести пятьдесят 

процентов то небогатое дарование, которым наделила его поскупившаяся 

природа, но и овладел всеми методиками. Он понимал, что иметь природный 

дар - это даже не полдела, а только четверть. Тут уж как при рождении 

повезет. А вот знать, как тренироваться, как совершенствоваться - вот 

это истинная ценность. Ибо, как сказал приятель, у каждого четверто- 

го-пятого потенциал выше среднего, а у каждого седьмого-восьмого - очень 

высокий. Зато тренироваться и самосовершенствоваться умеют только изб- 

ранные. 

О его увлечении, конечно, знал Председатель, ведь это он разрешил ему 

посещать лабораторию. Видя, как много времени Владимир тратит на свое 

новое увлечение, Председатель с тонкой усмешкой спросил: 

- И зачем тебе это, мальчик мой? Чего ты хочешь добиться? 

- Ничего, - с открытой улыбкой ответил тот. - А вдруг пригодится? 

Например, ключ от сейфа потеряю. Тогда можно будет его автогеном не 

взрезать и мастеров не вызывать, я его взглядом открою. 

И они оба дружно и весело расхохотались над простенькой шуткой. Пред- 

седатель был человеком изысканным и большим интеллектуалом, даже писал 

стихи, но юмор предпочитал простой, бесхитростный и без двусмысленнос- 

тей. Володина шутка была как раз в его вкусе. 

А потом Председатель создал управление для оперативной работы в стра- 

нах социалистического лагеря. И одним из первых, кого он решил назначить 

на работу в это управление, был, разумеется, Володя. 

- Выбирай, в какой группе ты хотел бы работать, в венгерской или в 

чешской. - Председатель широким жестом предложил новоиспеченному майору 

выбор, демонстрируя свое великодушие и дружеское расположение. - Ты оба 

языка знаешь как родные. 

Владимир попробовал отшутиться. Предложение было неожиданным и по 

своей сути очень ему не нравилось. Но Председатель проявил настойчивость 

и даже резкость. 

- Но поймите же, - начал горячиться Владимир, - я не могу этого де- 

лать. Я не могу работать против людей, на коленях у которых я вырос. Это 

же родители моих школьных друзей, они меня знают чуть ли не с пеленок, я 

ходил к их детям на дни рождения! В конце концов, это же друзья моего 

отца! 

- Твой отец, царствие ему небесное, тоже работал, а не дружил с этими 

людьми. Пришло время тебе это понять, сынок. Они - католики, а это зна- 

чит, у них другое мышление, и они вполне могут в любую минуту стать на- 

шими врагами. Твой отец никогда об этом не забывал. Именно для этого он 

отдал тебя не в посольскую школу, а в венгерскую, в городскую, чтобы че- 

рез тебя завязать с ними знакомства, войти в их среду и ввести туда дру- 

гих наших сотрудников. Ты должен продолжить дело своего отца. 

- Почему же другие работники посольства не отдавали своих детей в го- 

родские школы? - недоверчиво спросил Владимир. - Почему они так не дела- 

ли, если это так важно для общего дела? 

Председатель усмехнулся, но совсем незаметно, краешками губ. 

- Потому что их дети тупы, ленивы и нелюбопытны. Их дети не имели 

способностей к языкам и не выучили венгерский, поэтому они могли учиться 

только в русской школе при посольстве. А ты от природы был способным, ты 

всегда легко учил иностранные языки. Когда мы с твоим отцом это замети- 

ли, мы решили это использовать. Надеюсь, ты на нас не в обиде, сынок? Ты 

же был благодаря этому единственным посольским ребенком, который мог 

разгуливать и разъезжать по городу и окрестностям без всяких ограниче- 

ний, ты ходил в гости к своим многочисленным друзьям и подружкам, тогда 

как все остальные могли выезжать или выходить только с родителями и на 

машине, а подавляющее большинство времени просто сидели за забором, ок- 

ружавшим посольство. Ты, в отличие от них, действительно прожил детство